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          2023年幼兒園秋季教學工作總結

          時間:2023-06-02 09:15:03 來源:網友投稿

          幼兒園秋季教學工作總結幼兒園秋季教學工作總結篇1在幼兒園領導的關心支持下,在小班組全體同志的努力中,一學期的保教任務已近尾聲,回顧這一學期,一個活動接著一個活動,大家都過得緊張而又充下面是小編為大家整理的幼兒園秋季教學工作總結,供大家參考。

          幼兒園秋季教學工作總結

          通過寫工作總結可以讓你對自己的工作進度一目了然,將工作總結寫好,才能進一步提升自己的工作能力,以下是小編精心為您推薦的幼兒園秋季教學工作總結5篇,供大家參考。

          幼兒園秋季教學工作總結篇1

          在幼兒園領導的關心支持下,在小班組全體同志的努力中,一學期的保教任務已近尾聲,回顧這一學期,一個活動接著一個活動,大家都過得緊張而又充實。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學習的樂園,讓每一位孩子都能快樂地度過每一天”的原則,我們年級組所有成員努力著。無論是在工作上,還是在生活上,我們都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是幼兒活動,大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成本學期的各項工作任務。我們的辛勤付出結出了豐碩的成果:全體新生平穩地度過了入園的焦慮期;幼兒的社會性發展、一日常規的好習慣養成和幼兒動手能力的提高無一不凝聚著保教人員的汗水和心血。本學期我們小班組教學研討活動一、豐富幼兒活動,避免新生的入園焦慮

          面對新學期將面臨的新生入園焦慮問題,在開學的準備工時,年級組就集中精力展開了二次研討,就如何引導新生過渡,我們出主意想辦法。首先從環境創設的角度,我們意圖以明亮、清新、活潑的環境氛圍去吸引幼兒,毛絨玩具,豐富的桌面操作玩具、晴雨棚里的游戲和分組活動,確實給幼兒帶來了新鮮、愉快的刺激。小班組老師放棄了許多的個人時間,時刻的去陪伴和關注每個幼兒個體,讓幼兒渴望安全,依戀的心理得到滿足。新生家長會,老生家訪,組織幼兒看電影和活潑有趣的評比欄等等一系列的教學設計,伴著幼兒快樂的成長著。

          一、認真進行專題研討,提高教師專業化水平

          我們年級組的老師都有了相當長的工作經歷,對各科教學也有了一定的經驗,但到達一定程度后,再想上一個臺階,顯得很難。為了提高老師們的教育教學水平,培養大家一專多能,本學期,我們小班組的四位教師都根據自身的特點申報了某一學科領域進行專門的有針對性的研究。四個人正好涉及四個不同的方面,有語言領域、科學領域、健康領域以及藝術領域。每個老師精心準備教案,在開展活動的時候邀請其他老師前來聽課,然后就活動中出現的問題進行研討并修改教案,再在另一個班級進行修改后的教案的展示,再請老師們來聽,最后再次進行修改,最終形成一份比較成熟的教案,也使老師對這一活動有了較好的理解及把握。這對于上課的老師來說,是一個考驗;對于聽課的老師來說,是一次相互學習共同成長的好機會;對孩子來說,應該也是受益的。

          經過一個學期的研討,期末的時候,各位教師還就自定的領域進行了匯報課的展示,我們小班組老師組織的活動都受到了大家的好評,認為大家在該領域有了一定的進步。一個學期的研討,讓每個老師都有了一定的收獲,一定的提高,但我們不能滿足于這小小的收獲,還應該在以后的工作中繼續貫徹,才會有更大的收獲,從而真正在這一領域有長足的發展。

          另外,我們繼續進行了角色游戲的研討。在上學期的基礎上,我們小班組的一位老師專門外出觀摩學習了姐妹園的角色游戲開展情況,回園后,在全園進行了專項講座。講座分別從角色的選擇、游戲前的談話、材料的投放以及游戲后的講評這幾個塊面展開。經過學習,各班的角色游戲都進行了調整,特別是材料的投放這方面,如插牌卡的運用、區域名字的呈現、流程圖的設計等等,都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。五月,我們小班組的兩位老師參加了市組織的區域活動觀摩活動,回來后也就此向大家進行了介紹,大家特別對于材料的提供這一塊面有了更新的認識。

          二、抓好抓細各項工作,促進孩子全面健康成長

          保育工作始終放在我們日常工作的重要位置。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預防工作,杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動前進行安全提醒,把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動量的達標我們也重點關注,等等。整個學期,我們小班年級組未發生安全事故。

          “環境是老師?!标慂Q琴先生認為,“凡是可以給孩子刺激的都是他的環境?!笨梢姯h境的重要性。針對這點,我們努力創設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環境,使環境為課程服務,將環境納入課程實施,同時讓孩子們參與到班級環境的創設中來,使孩子們在環境的創設過程中得到各方面的發展。為了更好的落實這方面的工作,我們每月定期進行環境方面的評比,鼓勵大家常抓常新。

          我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養,讓良好的常規為學習服務。一學期下來,應該說進步是明顯的。而小班配備保育員后,園部把小班作為保育達標實驗班,對進餐活動有了細致的要求。我們根據班級實際情況,規定餐前孩子們的座位安排,進餐過程的詳細流程,并認真執行。一段時間下來,孩子們已養成了良好的進餐習慣,老師及保育員在熟悉流程的基礎上也逐漸加快了分發的速度。

          由于我園戶外場地小,晨間活動時總是顯得擁擠,特別是進入夏天,火熱的太陽烤得大家都往樹蔭底下躲,可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?我們認真分析后做了相應調整,進行了晨間分散游戲混班的實驗。我們根據當前孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規,確保幼兒的安全。同時為了方便孩子認清老師,我們給每個孩子準備了不同顏色的手環,讓每個孩子找到戴著跟他手環相同顏色的老師。經過一系列的改進,孩子們每天都能進行各方面不同的鍛煉,也大大提高了器材的使用率。

          我們還始終如一地抓好區域活動的管理,每天讓孩子自主選擇區域,進行各方面的學習。根據孩子的興趣和學習活動的需要,提供豐富的材料,給孩子選擇的空間。兩個老師和保育員相互配合,讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。同時也要求孩子學習整理操作材料,養成良好的習慣。

          三、全心做好家長工作,達到家園合一共同教育的目的

          孩子的成長離不開家園雙方共同的努力,再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對孩子的影響,因此我們全心全意做好家長工作,平時與家長緊密聯系,調動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來,充分發揮家長的力量。幼兒園的各種活動比較繁瑣,需要準備的材料更是品種各異,如果都靠老師獨立完成的話,難度很大,這時,我們充分依靠家長的力量,讓家長在家中陪孩子完成相關準備工作,物質方面或經驗方面的,然后老師們才能較好地完成各項活動,達到預定的目標。通過這樣一種形式,也是增加了家園的溝通,家長能比較清楚地知道幼兒園學習的方向及內容,老師關注的點,要求孩子們掌握的知識等。在做各種準備時,也很好地促進了親子間的溝通。

          四、存在的問題

          雖然覺得一學期來老師們的日程已經是排得滿滿的,但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。

          教師的成長離不開理論的學習,而在本學期的工作中,我們努力進行了各種實踐,卻忽視了理論的學習。在實踐中,我們也發現理論方面的不足,面對問題,我們疑惑,卻不能從理論的角度找到合理的解釋。時時等待專家的現場指引是不現實的,在今后的工作中,我們將加強理論學習,學習各種教育理念,并把這些先進的教育理念有計劃有目的地運用到工作實踐中,在實踐中進行反思,用理論去分析實踐存在的問題,使我們的理論水平和教育行為得到提升。

          幼兒園秋季教學工作總結篇2

          轉眼間本學期已經又接近了尾聲,各項工作也即將畫上一個圓滿的句號。本學期在收獲與成長的同時,也發現了存在的一些不足之處,以下是我這一學期的工作總結。

          一、教育教學方面:

          成效:

          1、在團體教學上能夠按照園內要求,認真備好每一節隨堂課,根據幼兒的情況開展班上各項教學活動,按計劃進行體能游戲的訓練。

          2、在文本排練活動中,我會積極配合班級老師,選出適合幼兒表演的文本進行排練。

          3、小班孩子年齡較小,接受能力弱,按照量少簡單的方法給孩子教授知識。

          4、音樂組任務重,我會合理安排自己的時間來帶藝術口才。

          5、本學期的主題墻認真完成,效果較好。

          6、蒙氏工作室有序安排每天的線上活動和教具展示并在幼兒工作時及時記錄幼兒工作情況,及時準備召開家長交流會,針對幼兒在工作室的情況進行反饋,另給家長分享好的蒙氏理念和敏感期,家長很受益。

          7、按時認真參加教研活動,積極記錄學習。

          不足:

          1、因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。

          2、工作室教具展示,因為害怕給孩子滲透錯誤的概念,所以每次展示前都會翻看資料或者問班級老師,覺得自身知識有所匱乏。

          二、一日流程及生活護理執行情況:

          成效:

          1、能夠按要求開展一日流程各項活動,按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊情況外)、按要求上下課等。

          2、每次戶外活動前都能提前提要求講規則,在活動中及時監督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發生,活動后也能及時進行總結,并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現。

          3、孩子入廁老師及時跟進給予幫助,直到確保最后一個孩子出來。

          4、能按要求進行每天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發現異常、發燒等情況及時通知家長。

          5、每周一都能認真進行晨檢,發現沒修剪指甲的及時請家長進行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。

          6、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等。

          7、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發生的情況,從而及時把孩子出現的問題反饋給家長。

          8、離園環節提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡。

          9、每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。

          不足:

          1、生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現象,工作需進一步細致。

          2、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張。

          三、家長工作:

          成效:

          1、能按時按量進行家長預約交流,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現的一些行為。

          2、及時更新家園聯系欄,讓家長能通過上面的內容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。

          3、微笑面對家長,不與家長發生沖突。

          4、家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動,并且給予良好的反饋。

          5、支持班級的各項的工作,堅持每天擦椅子的工作。

          6、對于生病的孩子及時打電話關心。

          不足:個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園,在家長期調養。

          四、師德執行情況:

          成效:

          1、在帶班過程中基本上能夠很好的調整自己的情緒,不做違反師德的事情。

          2、平時在班會上楊老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發生。

          3帶班過程中三位老師也會相互監督相互提醒。

          4、關心愛護每一個孩子。

          不足:

          孩子有時不夠耐心,當孩子慢時會催促孩子。

          五、安全工作:

          成效:

          1、孩子年齡小,三位老師的`安全意識不斷加強,在工作中對孩子的要求達成一致,只要發現不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發生。

          2、每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合。

          3、在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,讓孩子也學會自我保護。

          4、能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題

          5、能夠認真堅持消毒工作。

          不足:

          本學期幼兒磕傷、摔傷的情況較多,也有其他的安全小事故存在,需要我們進一步反思與調整。

          六、班級配合:

          成效:

          1、班級三位老師配合較為默契,能夠相互體諒、相互關心。

          2、有問題提出來大家共同商討解決,不抱挑剔的態度,團體責任感較強。

          3、能夠協助班級老師做好各項工作。

          4、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

          本學期的工作雖然已經結束,但我的成長還在繼續,希望在下學期里,我能有更多的收獲,工作成果更出色。

          幼兒園秋季教學工作總結篇3

          時間飛逝,轉眼一學期已經過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團結協作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點:

          一、班級情況

          我班幼兒小部分都是剛入園的新生,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班兩位老師齊心協力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

          本學期剛開始,幼兒年齡小,情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,兩位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環境。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。從不叫苦叫累。老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。

          二、教育教學工作

          1、本學期,我和周老師負責教學工作,學期初,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

          幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中,我們兩個老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,激發幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。

          2、教室環境的布置

          環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們把孩子們平時的手工都貼出來,讓孩子感覺到自己的做的手工很漂亮。

          三、衛生保健及常規教育

          1、衛生保健

          我們班有兩個睡房周老師盡心盡責地進行衛生保健工作,她嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班有幼兒剛入園,所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們兩位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,我們開展了給汽車加油的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

          2、常規教育

          我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們兩位老師統一要求、統一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

          四、家長工作

          在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過電話方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關心的問題及時解答,得到了家長的好評。

          在這個學期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

          幼兒園秋季教學工作總結篇4

          一、思想工作:

          不段提高自身的素質和修養,準時參加園組織的各項活動,認真參加培訓學習,完成每一項任務,做好筆記,虛心向有經驗的老師請教和學習,關愛孩子。

          二、教育教學工作:

          在教育中一直以游戲為主進行教學,在備課方面都會認真的去對待,讓幼兒在游戲中學習。本學期我園開展了家長開放日,我們園方老師都非常認真的去做準備,包括教具家長互動的游戲都很認真的對待,這次的家長開放日非常的成功,得到了家長們的好評。

          對于英語課程的教學使用了一種新的教學方式,一全動漫畫教學孩子們對于教學方式充滿了興趣和好奇,特別在兒歌律動方面,在唱跳中學習,玩游戲。初步養成了較好的飲食習慣個人衛生習慣和睡眠習慣,;在禮貌方面,幼兒的表現有了很大的進步,禮貌基本的禮貌用語都已經適當的運用了。知道說話帶人接物要有禮貌;愿意和同伴又好相處,一起分享自己的玩具;藝術方面培養孩子對音樂的學習興趣,激發孩子參加音樂活動的興趣,學習簡單的音樂表演。

          在美術方面,培養對美術的活動興趣,掌握了畫簡單的圖形涂鴉線條,學習簡單的粘貼技能,提高孩子的審美能力。為了使孩子健康愉快的成長,使幼兒在德智體美等各方面和諧發展,在我們的耐心教育,精心照顧下,孩子的各方面在不同程度上都有提高。對于數學方面還比較有點好奇心,勇于舉手回答問題。

          三、家長工作

          在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一個好的班級離不開老師們的配合,更離不開家長們的大力支持,為此,通過學期前的家訪家園聯系手冊電話等方式,讓家長們了解幼兒在園的各方面的情況,在早晚接待中,及時向家長反應幼兒的情況,在家園聯系手冊中,把家長們最關心的問題及時解答。家長們與老師間應保持一定有效的聯系方式,以便有事通知您。

          四、保育工作

          以培養幼兒各項生活習慣為重點,老師們一起抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣包括了:培養飯前便后吸收,飯后擦嘴,等良好的衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別的照顧。老師們每天堅持認真做好消毒工作及打掃工作。

          五、自身的進步與不足

          在英語方面有了些許的進步,日后的日子里我會爭取更大的進步,在下一階段,我會更加努力提升自己,多學多問,這對于我都有很大的幫助。我相信,因為我對自己有信心,我努力,我堅信,我一定能做得更好的。

          幼兒園秋季教學工作總結篇5

          20xx年上學期的工作計劃已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領導對我的幫助和支持,感謝領導班子之間的默契配合,精誠團結,同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是你們的配合與付出,我們的各項工作才得以順利完成,謝謝大家!

          回想本學度的教學工作,雖然取得不少收獲,但也存在著許多的不足,現將本學期的各項教學工作總結如下:

          一、加強師資培訓,提高教師的素質。

          (1)本園8月份由張園長給全園教師及保育員進行了保教知識培訓,加強了教師的思想政治教育和職業道德教育,每星期

          二、三給全園教師開會,加強教師技能技巧訓練,提高教師業務能力。

          (2)本學期我園10月份:指派教師吳勝燕、魯紅梅到攀枝花學習舞蹈、美術。一月份:指派趙海燕、鄒明玉、吳勝燕到攀枝花學習區角活動的設置。通過對教師的業務培訓,提高了幼兒園教育、教學工作。

          (3)為改進我園環境創設和教育教學的提高,米易縣幼兒園派骨干教師到我園進行現場指導。

          二、教學常規方面。

          (1)依據《綱要》中各五大領域的教學目標,各班設定了符合幼兒年齡

          特點的,適應幼兒發展需要的主題,圍繞主題設定了教育目標,進行了各種活動。

          (2)為上好領域中各主題活動,我們采取集體備課的方式,組織教師研究教材,科學合理的制定了教學期計劃、月計劃、周計劃。

          (3)我園建立了科學的一日活動常規,從入園晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午休、離園。每一個環節都做了具體明確的要求,教師們認真、負責對待每個環節。

          (4)建立了家園聯系欄,家長委員會,定期召開會議,為了提高教園地的質量,大部分班級老師對聯系欄中的各項內容做到了及時更換。

          三、提高保教質量,促進幼兒全面發展。

          (1)為了加強老師對幼兒的真實了解,每個老師根據孩子一日活動情況及是否完成每節活動目標,要求每月寫二篇教學隨筆。

          (2)我園實行集體備課,每個年齡組老師集體在一起備課,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方互相探索,相互指導,改變教學策略,根據幼兒的不同發展水平,設計不同的教學形式,有效的解決了一些實際問題。教育教學水平有大幅度提高。

          (3)為加快我園師資隊伍建設,促進教師專業成長,培養和造就一批骨干教師,促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高。

          (4)我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能,還開設了特色課程《分級閱讀》和《托福英語》。

          (5)9月份,我園各班開展了歡迎新朋友主題活動,各班老師都積極準備,通過談話、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動主題。10月份,開展了慶中秋、迎國慶愛祖國,愛家鄉主題活動。11月份,開展了低碳生活,綠色環保親子手工活動,各班老師們都精心準備,號召

          家長、孩子齊心協力,共同參加,順利開展活動。12月份,開展了大型冬季運動會,在家長的積極配合下,在老師精心計劃、編排下,在孩子的堅持刻苦訓練下,各班都展示出了精彩的團體操,取的了很好的成績,讓我們的運動會取得圓滿成功。

          1月份,開展了,慶元旦,賀新春主題活動,各班級老師都積極準備材料,指導孩子們做關于新年的繪畫、手工活動,在走廊、過道、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。

          四、成功開展了特色興趣班,讓幼兒在活動中提高各種能力。

          我園設有舞蹈班2個,美術班2個,通過幾位特長班老師的辛勤付出,在多數家長的支持配合下,孩子們通過特色課學到了專長,得到了家長的一致好評。興趣班計劃在1月18日向全園老師、家長、小朋友做匯報演出。

          五、為了加強幼兒園與家長的聯系,做到家園共育,本學期采取定期召開家長會,為家長發放通知書,電話訪談、家訪、家長問卷表,面對面交流等形式,通過這些交流,使我們的教育得到了家長的認可。

          總之,幼兒園的各項保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,取的了可喜成績。但還有不足之處,我們一定在今后的工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在今后的工作中取得更大的進步。

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